5 de Mayo: MIEL (Bal)
Miel, película turca ganadora del Oso de Berlín de 2010, es la finalización de la trilogía del director turco Semih Kaplanoğlu, compuesta también por Huevo , y Leche, que el realizador turco planteó invirtiendo el orden cronológico: en el 2007 rodó Huevo,donde Yusuf tenía 35 años; en el 2008, Leche,en torno a su adolescencia, y después Miel, la infancia.
A través de la infantil mirada de un niño de 6 años, la película va narrando la tranquilidad de los acontecimientos que van ocurriendo en la vida de éste y su familia. Acaba de comenzar a ir a la escuela donde aprende a leer y a escribir, no sin dificultades y poniendo a prueba su picaresca. Su mayor anhelo es conseguir el preciado premio (una especie de insignia), que entre aplausos, el profesor de su clase reparte a los alumnos que lo merecen. Todos sus compañeros van obteniendo poco a poco esta condecoración. Sin embargo, la torpeza de Yusuf al leer le impide alcanzarlo. Un extraño problema de tartamudez (extraño en tanto que el niño, cuando está solo, lee frases con perfecta soltura) afecta su comportamiento en el colegio, donde un maestro afable y comprensivo acaba recompensándolo igual que al resto de sus compañeros. La naturalidad de estas secuencias logran enternecer.
Su padre, Yakup, se dedica a la apicultura y a menudo Yusuf le acompaña cuando se adentra en el bosque para recolectar la miel de las colmenas. Su madre aguarda en la casa haciendo la comida y diversas labores del hogar.
Yusuf explora el entorno que le rodea, plagado de enigmas por descubrir en la mente de un niño y nos hace participes de ello. El paso de los días transcurre entre la sencillez de lo cotidiano y la paz de vivir alejado de la sociedad moderna y urbanizada.
La relación paterno-filial encuentra en Miel un espléndido exponente. El relato ahonda en la ternura existente entre Yusuf y su padre. Los escasos diálogos entre ambos, verbalizados entre susurros, aporta una consonancia espiritual al drama. La película muestra la universalidad de la niñez, capaz de traspasar cualquier frontera o barrera cultural, la mentalidad de un niño fascina por la inocencia de sus pensamientos y la creatividad de su imaginación.
Esta cinta es una clara muestra de otro tipo de cine, alejado del cine occidental de grandes presupuestos, , grandes actores, grandes efectos,...Estamos ante un relato pausado donde lo importante es tomarse su tiempo en describir las cosas en detalle, de forma meticulosa. Algo que roza en un ejercicio poético.
La fotografía se antepone a la historia, el paisaje a los actores, los ojos y la inocencia de Yusuf a todo, están por encima de todo. Recreándose en tomas largas, trata de mostrarnos el detalle de la realidad cotidiana, como relato y exposición de cómo son las cosas que tenemos alrededor y que nunca nos paramos a contemplar.
Miel es una propuesta arriesgada, que nos habla de la admiración, la familia, la curiosidad, la cotidianidad, la infancia, los miedos, los deseos y las esperanzas, en la que su pequeño protagonista y su familia evolucionan, hacia la búsqueda de respuestas internas, movidos por una realidad y naturaleza abrumadora.
La pelicula es visualmente hermosa, con una intención poética, dotada de sensibilidad y ternura. El bosque, descrito como un lugar misterioso, adquiere una condición casi mágica. La sencillez de lo cotidiano, en apariencias ausente de acción, encuentra en el relato directo e íntimo la vía para generar el drama. Sin embargo, la acción es demasiado lenta, permanece en una quietud casi total. El guión no parece avanzar en ninguna dirección. En ésto reside el principal problema de la cinta: la incapacidad de generar el dinamismo que se le echa en falta en muchos momentos, la fotografía es otro elemento magistral, cada secuencia está cargada con una simbología real que se refleja en su fotografía; planos largos, fijos, de primeros términos, donde vemos a los personajes moverse al fondo, la utilización de sombras, claroscuros, contraluces y el juego visual de los rayos del sol frente a cámara.
Cada paisaje y espacio escénico son el hilo narrativo del movimiento de Yusuf en la historia; desde el verde del bosque, que representa el misterio y la magia, el amarillo del interior de su casa que es la calidez, los azules de su habitación, la infancia, y los blancos utilizados en la clase, la inocencia. Todos estos recursos marcan los niveles de la historia.
“Miel” es un film exquisito, magistral. Muy recomendable y necesario.
